时间：2024年5月9日14：00-16：00

讲座地点：3312

主办单位：重庆对外经贸学院

承办单位：学前教育学院

面对对象：2021级学前教育学生

主讲人：杨雄

主讲人简介：

西南大学教育学部学前教育专业博士，数学与统计学院博士后，资深编辑，主要研究方向为学前教育原理和幼儿园课程，主持和主研中国博士后科学基金面上项目、教育部人文社会科学项目、重庆市教育科学规划十三五重点课题、重庆市自然科学基金博士后项目、中央高校基本科研基金等十余项，出版或主编书籍三部，在《学前教育研究》《河北师范大学学报》等期刊发表论文二十余篇，被中国人民大学报刊复印资料《幼儿教育导读》全文转载六篇，被中国社会科学网全文转载一篇。

讲座简介：

建构主义理论强调学习者知识的内在建构，并在人际互动中完善社会建构。在考研中学生通过整合资源，调节自己的学习进程和思维方式，进而实现各科分数的提升。学前教育专业学生考研焦虑现象可以通过完善的学习结构链加以缓解。因此，从建构主义角度出发，深入剖析考研焦虑之“局”，并从考研阶段脉络中提出解决其焦虑之“谋”。由行而虑、学而虑、懒而虑三个方面提出以下建议：考研前期，做好充足的身心准备；考研中期，掌握高效的学习方法；考研后期：灵活变通的正视自己。